La Municipalité souhaite donner à chaque enfant d’Ermont la possibilité d’être, au cours de sa scolarité, confronté à l’univers artistique dans ses dimensions à la fois perceptives et actives.
Elle propose donc, en partenariat avec les écoles, des parcours culturels et artistiques .
Un parcours doit comporter au minimum trois activités. L’enseignant qui souhaite bénéficier d’un parcours choisit parmi un ensemble de propositions.
Par exemple, il peut, avec ses élèves, aller voir un spectacle de danse, bénéficier d’ateliers d’éveil artistique en danse et bénéficier de l’intervention dans la classe d’une équipe artistique.
Pour en savoir plus :
Les parcours culturels d'Ermont
Dans ce cadre, les enseignants ont donc sollicité l'intervention de Florence Deshayes, Responsable Arts Plastiques et Arts Visuels.
Le partenariat pourrait se concrétiser par une visite aux Palais de Tokyo, comme en juin dernier pour une partie de l'école (cf. article du 17 mai 2013).
Elle propose donc, en partenariat avec les écoles, des parcours culturels et artistiques .
Un parcours doit comporter au minimum trois activités. L’enseignant qui souhaite bénéficier d’un parcours choisit parmi un ensemble de propositions.
Par exemple, il peut, avec ses élèves, aller voir un spectacle de danse, bénéficier d’ateliers d’éveil artistique en danse et bénéficier de l’intervention dans la classe d’une équipe artistique.
Pour en savoir plus :
Les parcours culturels d'Ermont
Dans ce cadre, les enseignants ont donc sollicité l'intervention de Florence Deshayes, Responsable Arts Plastiques et Arts Visuels.
Le partenariat pourrait se concrétiser par une visite aux Palais de Tokyo, comme en juin dernier pour une partie de l'école (cf. article du 17 mai 2013).
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